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Exercice

PARTICULIERS INDIVIDUEL / GROUPE
PsychothérapieSéances individuelles et familiales . Groupes d'enfants, d'adolescents et d'adultes.
PérinatalitéEntretiens avec les futurs parents sur leur projet ou sur la grossesse en cours, entretiens post-nataux.
FamilleAccompagnement individuel à la parentalité, animation de groupes de paroles destinés aux parents et aux familles, sur des thèmes tels que : autorité, troubles du comportement, enfants en situation de handicap, rivalité, séparation, attachement, lien ajustement relationnel, trouble du sommeil.
PréventionEntretiens individuels et familiaux dans une visée préventive basée sur l'accueil, l'écoute, le soutien, la sensibilisation, l'orientation et la médiation auprès des jeunes exposés à des situations de risque, et de leur entourage adulte.
DeuilAccompagnement d'enfants, d'adolescents, d'adultes et de proches de personnes endeuillées : entretiens individuels et groupes.
INSTITUTIONS / ENTREPRISES
MaternitéConsultations périnatales, animation de groupes de parents endeuillés, entretiens avec les parents dans le cadre de leur projet conceptionnel, suivi des futures mamans, accompagnement des jeunes parents.
Crèches, LAEPObservation des bébés, des interactions, étayage des équipes dans leurs pratiques.
Hôpital de jourAteliers thérapeutiques (18-65 ans) et groupe de parole de familles.
Point écoute jeuneEntretiens individuels de prévention avec des adolescents au collège, avec des jeunes de 11-25 ans en point écoute de quartier.
Évaluation enfants adolescentsBilans cognitifs : évaluation (WISC V, outils projectifs) pour les dossiers MDPH, aide à l’orientation.
Internat, accueil de jourAccompagnement des équipes, réunions cliniques, suivis individuels d'enfants de 13 à 17 ans, entretiens d'admission.
Institut thérapeutiquePrise en charge individuelle et collective d'enfants de 8 à 14 ans. Médiations : photolangage, dessin, psychodrame, jeux symboliques, terre.
Analyse des pratiquesAnimation de groupes d'analyse des pratiques professionnelles : d'élèves éducateurs, d'équipes de prévention, de crèches et de lieux accueil enfants parents, de foyers de vie pour adultes handicapés, d'EHPAD, en pédopsychiatrie : analyse de cas, soutien aux équipes et compréhension des problématiques institutionnelles.
EnseignementAteliers Agsas Lévine : psycho et philo, soutien au soutien.
Formation

Cours de psychologie auprès d’assistantes maternelles, de personnel de crèches, d'élèves éducateurs (thèmes : lien, séparation, maltraitance, bientraitance, besoins et rythmes de l'enfant, sensation, émotion, relation, handicap, discrimination, sexualité, diversité…)

Gestion des conflits, posture managériale, régulation des dynamiques de groupe, solidarités, diversité et QVT, prévention des RPS

Développement professionnelDéveloppement personnel, engagement et adhésion au changement, communication en face à face et en groupe
Ressources HumainesConduite d’entretiens, cohésion d’équipe, communication interne.
RecrutementEntretiens d'embauche.

 

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